«Все мы разные»: уроки толерантности в  Центральной библиотеке.
4 урока толерантности – для учащихся 9-го класса МОУ СОШ №2, трех 8-х и двух 10-х классов МОУ СОШ №1 – были подготовлены и проведены библиотечными работниками Репиной С.Ю. и Романенко С.Е. Они проходили в канун 16 ноября 2011 г., который ежегодно отмечается как Международный день, посвященный терпимости. Этот Международный день был торжественно провозглашен в «Декларации принципов терпимости», которая была утверждена в 1995 г. на 28-ой Генеральной конференции Юнеско. То, что сегодня тема толерантности, уважения, умения понимать и познавать других людей, устойчивости жизненной позиции, ценностей, идеалов актуальна как никогда, убеждать никого не надо. Но сколько выдумки и творчества было проявлено Репиной С.Ю. (автор сценария), чтобы сделать уроки яркими, информационно насыщенными, вовлечь в их проведение как можно больше присутствующих! Это и разговор о талантливом человеке, умеющим искать решение проблем способом, наименее ущемляющим интересы других людей – Талейране Перигоре, который жил во Франции на рубеже XVII-XIXи который благодаря этим своим качествам  оставался министром иностранных дел при разных правительствах. Это и представление понятия толерантности по словарям А.М.Прохорова, В.И.Даля, словарю иностранных слов, «Дереву толерантности», которое заранее было приготовлено на специальном стенде, и рассуждения детей о толерантности. Это и представление данного понятия в различных языках мира. Это и работа по ситуациям «Пропавший журнал», «Вы встретились с инвалидом», «Обидчик – оскорбленный», где ситуации касались традиций различных культур и другие. Это и тренинг-упражнение «Какие мы разные», во время которого ребята передавали друг другу красный и синий шарики и по команде ведущих «стоп» должны были назвать 5 отличительных признаков одноклассника. Большой разговор состоялся вокруг фразы «Не оценивайте людей, а цените», о том, как это порой бывает непросто и как этому надо учиться всю жизнь. Выводы, которые сделали все присутствующие на 4-х уроках, следующие: -терпимым быть трудно, но научиться этому можно, если очень захотеть и  соблюдать несложные на первый взгляд условия: а)не стремиться подчинить себе другого; б)изучать культуру, традиции, образ жизни представителей разных национальностей, чтобы перевести оценочную деятельность в познавательную; в)принимать другого таким, какой он есть; г)акцентировать внимание сначала на объединяющих факторах во взаимодействии, а только потом фиксировать внимание на противоположном; д)развивать в себе чувство юмора и способности посмеяться над собой как важных чертах толерантности личности. А библиотечные работники и учителя поняли, что разговор о толерантности должна быть чаще, эффективность его должна постоянно повышаться.
|
