МУК «ЦБС Советского муниципального района»
Центральная и Детская библиотека
2010 год
Детский форум "Мир - это ты и я"
Дата и время проведения: 21.12.2010г. в 11.00
Место проведения: зал Детской библиотеки
Участники: глава Советского МР Андреев В.И, учащиеся 3-4 кклассов СОШ №1,2 – 40 человек
Ведущие: Карпушкина Н.И., и.о. заведующей детской библиотеки, Гулага М.Л., библиограф МУК «ЦБС Советского МР»
До начала встречи в аудиозаписи звучит песня «Солнечный круг». По окончании песни – входят ведущие.
1 Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости! Мы приветствуем всех на первом в п.Степное детском форуме «Мир – это ты и я». Чтобы жить достойно, мы должны многое знать и уметь, должны жить в согласии и мире, уметь дружить и любить свою Родину.
1 Ведущий: Сегодня на нашей встрече присутствуют: Андреев В.И., глава Советского Муниципального района, Дябин Г.В., заместитель главы администрации Советского МР, Кондратьева М.Е.. начальник отдела культуры и кино Советского МР.
1 Ведущий: Мы хотим поговорить с вами о главном: ваших правах и обязанностях, услышать то, что вы думаете о важных вопросах в жизни и надеемся, что и взрослые и вы сами поймете друг друга.
1 Ведущий:
На свете живут разноцветные дети,
Живут на одной разноцветной планете.
И эта планета на все времена
У всех разноцветных всего лишь одна!
1 Ведущий:
Кружится планета, большая планета,
Ладонями солнца она обогрета.
Но греют планету намного теплей
Улыбки и смех разноцветных детей.
Ведь правда, друзья, хорошо на планете,
Когда на планете хозяева – дети!
(В.Орлов)
1 Ведущий: А теперь – внимание! В далеком 1948 году 10 декабря была принята Всеобщая декларация прав человека. В этом международном документе говорится, что все люди рождаются свободными и равными в правах, все имеют право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность, никто не должен содержаться в рабстве, подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному, унижающему достоинство обращению или наказанию. Это общее правило, которое должно соблюдаться во всех человеческих отношениях, в том числе и в семье.
1 Ведущий: Приняв такую декларацию, люди задумались: а как же дети? Ведь они такие же люди, как и взрослые, и поэтому тоже должны иметь права. А между тем положение детей тогда вызывало серьезную тревогу. Миллионы детей на планете голодали, жили за счет изнурительной работы, не имели возможности посещать школу, вынуждены были воровать или нищенствовать. Миллионы детей были лишены родительской заботы, подвергались жестокому обращению. Именно поэтому 20 ноября 1959 года Организация Объединенных Наций приняла социальный международный документ – Декларацию прав ребенка.
1 Ведущий: Дети должны знать свои права. Уметь их отстаивать. Изучение прав человека - это, прежде всего, воспитание уверенности в себе, терпимости. У каждого человека есть права. Ребёнок тоже человек, а значит и у него есть права. Они отличаются от прав взрослых:
1) меньшими возможностями защитить самого себя;
2) физической и психологической незрелостью;
3) ранимостью;
4) зависимостью от опеки старших.
Поэтому и права его в чём-то глубже, шире, значительнее, «заботливее», чем права взрослого. И об этом нам сейчас расскажут ребята.
1 Ведущий:
Только ты на свет родился,
Право первое твое:
Получи, чтоб им гордиться
Имя личное свое.
1 Ведущий:
Очень трудно самому, жить на свете одному.
Правом с Мамой жить и с Папой
Пользуйтесь везде ребята.
1 Ведущий:
Есть еще такое право
помнить думать и творить
и другим свои раздумья,
если хочешь, подарить.
1 Ведущий:
Я росточком не доволен
И пока не так силен,
Но не смей мне делать больно
Есть у нас такой закон.
1 Ведущий:
Если жар, все тело ломит
И совсем не до игры,
То позвать врача на помощь
Тоже право детворы.
1 Ведущий:
Чтоб с наукой подружиться,
С книжкой в маленькой руке
Правом пользуюсь учиться
На родимом языке.
1 Ведущий:
Подросла, взяла я книжки
И пошла я в первый класс.
В школу ходят все детишки -
Это право есть у нас.
1 Ведущий:
Я могу свой детский праздник
Как и взрослый отмечать.
Если я проголодаюсь -
Пищу вправе получать.
1 Ведущий:
Будь ты слабым или сильным,
Белым, черным все равно
Ты родился быть счастливым
Это право всем дано.
1 Ведущий:
Права ребенку надо знать,
Не только знать, но соблюдать.
Тогда легко нам будет жить,
Играть, дружить и не тужить.
1 Ведущий: Надо сказать, ребята, что 20 ноября 1989 года была принята Конвенция о правах ребенка – еще один важный международный документ, защищающий права детей. Конвенция – это международное соглашение по специальному вопросу, вашему детскому. Оно является обязательным для государств, которые его подписали. Принятие Конвенции не было случайностью. Положение детей в мире по прежнему вызывало тревогу, и важно было привлечь внимание всех людей планеты к этой проблеме. Документ был адресован государствам и их правительствам. Вот этот документ (показываем Конвенцию). В конвенции 54 статьи. Они содержат подробный перечень прав ребенка. Это право на жизнь, право на имя, право на свободное выражения собственного мнения и многое другое.
1 Ведущий: Конвенция в отличии от Декларации носит обязательный характер, а не рекомендательный. Давайте проследим с вами как с возрастом меняются права ребенка.
1 Ведущий: Родившись, ребенок приобретает право на гражданство, на имя, отчество и фамилию. Имеет право жить и воспитываться в семье, знать своих родителей, получать от них защиту своих прав. На имя ребенка может быть открыт счет в банке. С 6 лет ребенок вправе посещать школу, имеет право самостоятельно совершать мелкие покупки, например, покупать тетради, мороженое.
1 Ведущий: С 10 лет ребенок дает согласие на изменение своего имени или фамилии. Ребенок вправе выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы. Ребенок может вступать в детские общественные организации.
1 Ведущий: А теперь мы с вами отправляемся в путешествие по стране ПРАВОЗНАЙКЕ, чтобы узнать, какие герои из сказок нарушают права других героев унижают или обижают их. И так, включили фантазию и настроились на встречу со сказочными героями. Ответьте нам, пожалуйста:
1. В какой сказке и кто нарушал право на свободу и свободный труд за вознаграждение и держал кукол в рабстве («Золотой ключик или приключения Буратино» - Карабас Барабас)
2. В какой сказке хлебобулочный герой подвергался посягательствам на его жизнь, угрозам быть съеденным («Колобок»)
3. Кто из сказочных женщин пользовался правом на свободное перемещение на метле (Баба-Яга)
1 Ведущий: Ребята, вы получаете образование и являетесь учениками Степновских школ. Скажите какие права есть у вас, у школьников! (Ответы: право на учебу, на отдых между уроками, на каникулы, на занятия в кружках и секциях).
1 Ведущий: Ребята, наряду с правами у школьников есть еще и обязанности. Какие? (Ответы: уважать мнение других людей, культурно вести себя в классе, школе и за ее пределами, ходить опрятными, выполнять Устав школы).
1 Ведущий: Ребята, 30 ноября 2010 года Президент страны Дмитрий Анатольевич Медведев обратился с традиционным ежегодным посланием Федеральному Собранию Россия и всему народу. Одним из основных акцентов в послании является разговор о детях. Вот что он сказал: «Мы обновляем страну, обновляем общество, меняем нашу жизнь, меняемся сами. И по большому счету, все, что мы делаем, мы делаем для тех, кого любим сильнее всего. Для наших детей, потому что мы хотим, чтобы они жили лучше нас, чтобы они были лучше, чем мы, чтобы смогли сделать то, что, может быть, не успели сделать мы. Чтобы из их успехов сложилось успешное будущее нашей великой России»
Эти слова – подтверждение того, что на высшем государственном уровне в России выполняется Конвенция о правах ребенка.
1 Ведущий: У вас сейчас самая счастливая и беззаботная пора – пора детства. Детство – это радость жизни, дружба, любовь к папе и маме, сестренке и братишке. Это любовь к своей Родине. Перед нашей встречей на форуме мы брали у вас интервью, и вы отвечали на, казалось бы, не сложные вопросы:
1. Кем бы вы хотели стать?
2. Что бы вы сделали для своей страны, если бы стали Президентом?
Вы мудро и искренне ответили на них. Послушаем ответы некоторых ребят, как дополнение к посланию Президента. (Видеоматериал интервью детей)
1 Ведущий: Мы благодарим ребят за интервью и говорим о том, что сейчас вы имеете возможность осуществить все, что вам нравится. Вы можете рисовать, заниматься в различных кружках и объединениях, в каждой школе у вас есть музейная комната, общественная детская организация. И вы осуществляете свои возможности. Об этом говорит выставка ваших рисунков, которые предоставили на выставку самые маленькие дети из детских садов п.Степное. Их рисунки о жизни в семье, о папе, маме, о том, чем они занимаются.
1 Ведущий: Мы хотим прокомментировать и показать их с помощью небольших стихотворных строк:
Я люблю трудиться,
Не люблю лениться.
Сам умею ровно, гладко
Застилать свою кроватку.
1 Ведущий:
Помогать я маме буду,
С ней я вымою посуду.
1 Ведущий:
Наши руки были в мыле,
Мы посуду сами мыли.
Мы посуду мыли сами,
Помогали нашей маме.
1 Ведущий:
На каток ушла с утра
Моя старшая сестра.
1 Ведущий:
Мы цветы в саду сажаем
Их из лейки поливаем.
Астры, лилии, тюльпаны
Пусть растут для нашей мамы.
1 Ведущий:
Мама, папа, брат и я
Вот и вся моя семья.
1 Ведущий: А сейчас мы хотим поблагодарить воспитателей детских садов, с помощью которых дети и создали свои первые художественные шедевры. Мы приглашаем воспитателей подойти к нам и с удовольствием вручаем им книжки-раскраски, краски и карандаши. Огромное спасибо вам.
1 Ведущий: Готовясь к форуму 20 ребят из первой и второй школы р.п.Степное написали сочинения о своем родном поселке. Раскованность, искренность, способность по-своему увидеть мир – вот что на наш взгляд ценно в этих сочинениях. Из них мы выбрали 2, которые прозвучат сегодня. (Звучат сочинения)
1 Ведущий: Мы благодарим ребят за их творчество, за любовь к тому месту, где они живут, за умение видеть красоту и прелесть родной природы. И сейчас мы проводим награждение всех, кто принял участие в конкурсе сочинений. Мы приглашаем сюда ребят из 1-й школы. (Идет награждение)
1 Ведущий: Пусть эти небольшие, сладкие и полезные сувениры будут для вас началом новогодних подарков, которых, мы уверенны вы получите ворох.
1 Ведущий: А сейчас мы приглашаем сюда ребят из 2-й школы. (Идет награждение)
И сейчас мы проводим награждение всех, кто принял участие в конкурсе сочинений.
Мы приглашаем сюда ребят из 1-й школы. (Идет награждение)
Дорогие ребята, мы уверены, что эти скромные подарки послужат для вас стимулом к дальнейшему творчеству и будут способствовать воспитанию любви к слову.
Спасибо вам.
1 Ведущий: Только с родины малой начинается большая Россия. И только из любви к месту, где ты живешь вырастает огромная любовь к своей стране. Трогательной любовью к месту, где мы живем наполнен фильм о поселке Степное, который мы предлагаем вам посмотреть. (просмотр фильма о Степном)
1 Ведущий: А теперь наступает торжественная минута. Мы отправляем капсулу времени в прекрасное далеко. Она у меня в руках. В ней ваши анкеты, ребята о тех мечтах, которыми вы поделились и ваши электронные видеоинтервью. Капсула будет храниться в детской библиотеке 5 лет. Вы станете взрослыми, и наверняка вам будет интересно узнать, сбудутся ли ваши сегодняшние мечты.
1 Ведущий: У вас, ребята большая жизненная дорога и в эту дорогу возьмите напутствие людей, вся жизнь которых – пример для вас. Будущее России станет таким, каким его сделаете вы. На этой ноте мы бы хотели закончить наш сегодняшний форум со словами благодарности всем его участникам и пожеланием, чтобы у каждого в жизни не было грозы, не было беды, не было войны, чтобы любовь и уважение друг к другу правили миром.
Спасибо всем!
| 
